{"id":7835,"date":"2025-12-23T10:25:29","date_gmt":"2025-12-23T09:25:29","guid":{"rendered":"https:\/\/sceaux-lagazette.fr\/?p=7835"},"modified":"2025-12-23T10:25:32","modified_gmt":"2025-12-23T09:25:32","slug":"apprentissage-innovant-a-la-maternelle-des-blagis","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/sceaux-lagazette.fr\/index.php\/2025\/12\/23\/apprentissage-innovant-a-la-maternelle-des-blagis\/","title":{"rendered":"Apprentissage innovant \u00e0 la maternelle des Blagis"},"content":{"rendered":"\n<p>Laurence Ortheau est depuis la rentr\u00e9e de septembre 2020 directrice de l\u2019\u00e9cole maternelle des Blagis. Elle y a aussi la charge d\u2019une des classes de grande section. Ayant enseign\u00e9 auparavant \u00e0 Fontenay-aux-Roses, elle y a crois\u00e9 Dominique Lafon, qui pratique une<a rel=\"noreferrer noopener\" href=\"https:\/\/fr.wikipedia.org\/wiki\/Th%C3%A9orie_C-K\" target=\"_blank\"> m\u00e9thode de conception, nomm\u00e9e C-K,<\/a> qui croise les questions de cr\u00e9ativit\u00e9 et de recherche de connaissance. Tous les deux ont eu l\u2019id\u00e9e d\u2019utiliser la m\u00e9thode comme source d\u2019apprentissage pour les enfants. Avec une premi\u00e8re exp\u00e9rience et des r\u00e9sultats \u00e9tonnants en 2020\/2021, ann\u00e9e marqu\u00e9e par le premier confinement.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Une premi\u00e8re exp\u00e9rience<\/h2>\n\n\n\n<p>Il fallait un support au d\u00e9part&nbsp;: l\u2019enseignante a choisi la r\u00e9\u00e9criture du conte des trois petits cochons. Puis, l\u2019intervenant a propos\u00e9 de travailler l\u2019imaginaire et la cr\u00e9ativit\u00e9 \u00e0 partir d\u2019une supposition \u00ab&nbsp;et si&nbsp;\u00bb. Et si le loup \u00e9tait gentil&nbsp;? Et si les cochons \u00e9taient m\u00e9chants&nbsp;? Cet \u00ab&nbsp;op\u00e9rateur&nbsp;\u00bb d\u00e9bouche sur une grande quantit\u00e9 de contenus, plus ou moins r\u00e9alistes (mais on est dans un conte&nbsp;!). Par exemple, des petits cochons au temps des dinosaures, en \u00c9gypte ou dans l\u2019espace.<\/p>\n\n\n\n<p>L\u2019\u00e9tape suivante consiste \u00e0 creuser les id\u00e9es ainsi \u00e9mises. Objectif qui va se heurter \u00e0 une difficult\u00e9&nbsp;: le manque de connaissances sur un sujet. &nbsp;Mais des connaissances, cela se trouve&nbsp;! D\u2019abord peut-\u00eatre au sein de la classe&nbsp;: dans la classe, il peut tr\u00e8s bien y avoir un fan de dinosaures qui va apporter son \u00ab&nbsp;expertise&nbsp;\u00bb sur le sujet au groupe. On peut aussi chercher&nbsp;: la m\u00e9thode \u00e9veille la curiosit\u00e9&nbsp;! Il peut aussi y avoir des apports de la part de l\u2019enseignante ou de l\u2019intervenant. Dans cet exemple, la chute du loup dans la chemin\u00e9e a conduit \u00e0 se poser des questions sur la gravitation&nbsp;! Le th\u00e8me du loup a aussi conduit \u00e0 montrer aux enfants des documentaires sur les b\u00e9n\u00e9fices de la r\u00e9introduction du loup dans un parc national aux \u00c9tats-Unis.<\/p>\n\n\n\n<p>Le th\u00e8me des mat\u00e9riaux a \u00e9t\u00e9 approfondi. La base du conte n\u2019est-elle pas dans la diff\u00e9rence de r\u00e9sistance entre la paille le bois et les briques&nbsp;? Au point de d\u00e9boucher sur la fabrication de maisons miniatures, en brique et en bois, toujours pr\u00e9sentes aujourd\u2019hui dans la classe.<\/p>\n\n\n\n<p>La d\u00e9marche s\u2019est d\u00e9roul\u00e9e sur 4 mois, confinement oblige. Dominique Lafon \u00e9tait pr\u00e9sent une fois par semaine pour une s\u00e9ance d\u2019une heure et demie. L\u2019enseignante s\u2019appuyait sur la production de cette s\u00e9ance pour les activit\u00e9s men\u00e9es tout le long de la semaine.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Les r\u00e9sultats<\/h2>\n\n\n\n<p>Laurence Ortheau estime que les r\u00e9sultats obtenus sont exceptionnels (au point qu\u2019elle ne veut plus travailler autrement). Les progr\u00e8s ont concern\u00e9 TOUS les enfants. Le premier r\u00e9sultat porte d\u2019abord, pour chaque enfant, sur un accroissement de la curiosit\u00e9, une soif de d\u00e9velopper ses connaissances, l\u2019envie d\u2019aller \u00e0 l\u2019\u00e9cole. Cela a donn\u00e9 un sens aux apprentissages, au savoir. La d\u00e9marche a aussi d\u00e9velopp\u00e9 un esprit de groupe, la valorisation d\u2019\u00ab&nbsp;experts&nbsp;\u00bb d\u2019un sujet, un soutien mutuel entre enfants.<\/p>\n\n\n\n<p>Une psychologue a \u00e9tudi\u00e9 des dessins r\u00e9alis\u00e9s par les enfants, tout au long de l\u2019atelier, et point\u00e9 elle aussi les progr\u00e8s obtenus.<\/p>\n\n\n\n<p>Des parents, voyant leurs enfants \u00e9voluer tr\u00e8s positivement, sont venus demander ce qui se passait. Une pr\u00e9sentation leur a \u00e9t\u00e9 faite en fin d\u2019ann\u00e9e.<\/p>\n\n\n\n<p>La d\u00e9marche a fait l\u2019objet d\u2019une pr\u00e9sentation, lors d\u2019un congr\u00e8s de la \u00ab&nbsp;<a href=\"https:\/\/www.designsociety.org\/\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Design Society<\/a>&nbsp;\u00bb.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Et de nouveau l\u2019ann\u00e9e suivante&nbsp;!<\/h2>\n\n\n\n<p>Le succ\u00e8s de la d\u00e9marche a \u00e9videmment donn\u00e9 envie de recommencer. Cette fois-ci, le choix a port\u00e9 sur un conte plus compliqu\u00e9, plus riche dans son contenu, celui du Petit Poucet.<\/p>\n\n\n\n<p>Apr\u00e8s l\u2019\u00e9tude litt\u00e9raire du conte et plusieurs s\u00e9ances d\u2019acquisition de connaissances, les enfants ont \u00e9t\u00e9 mis en petits groupes (de 5 ou 6 enfants). Ils devaient proposer de nouvelles mani\u00e8res de raconter l\u2019histoire. En 15 minutes, 60 propositions ont \u00e9t\u00e9 exprim\u00e9es (faire une po\u00e9sie, raconter \u00e0 l\u2019envers, en vid\u00e9o, \u2026). Apr\u00e8s s\u00e9lection parmi ces propositions, une BD a \u00e9t\u00e9 r\u00e9alis\u00e9e par les enfants, des po\u00e8mes ont \u00e9t\u00e9 produits.<\/p>\n\n\n\n<p>De fil en aiguille, les intervenants ont fait une pr\u00e9sentation du peintre Basquiat.<\/p>\n\n\n\n<p>Trois tableaux, \u00e0 la mani\u00e8re de <a rel=\"noreferrer noopener\" href=\"https:\/\/www.radiofrance.fr\/franceculture\/jean-michel-basquiat-comete-ou-genie-atypique-9129842\" target=\"_blank\">Jean-Michel Basquiat<\/a>, ont \u00e9t\u00e9 r\u00e9alis\u00e9s par le groupe(voir en fin d&rsquo;article). Le premier est centr\u00e9 sur les diff\u00e9rents symboles dans le conte, le second sur l\u2019ogre et ses enfants, le troisi\u00e8me est intitul\u00e9 \u00ab&nbsp;les jours heureux&nbsp;\u00bb. Ces panneaux ont \u00e9t\u00e9 expos\u00e9s \u00e0 la mairie d\u00e9but septembre, en m\u00eame temps que<a href=\"https:\/\/sceaux-lagazette.fr\/index.php\/2022\/10\/14\/une-peintre-a-lecole-primaire-ou-lenfance-de-lart\/\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\"> les fresques<\/a> r\u00e9alis\u00e9es par les \u00e9l\u00e8ves de l\u2019\u00e9cole \u00e9l\u00e9mentaire des Blagis.<\/p>\n\n\n\n<p>Des parents ont \u00e9t\u00e9 aussi impliqu\u00e9s sous une autre forme&nbsp;: un chercheur catalan, un journaliste libanais, une ing\u00e9nieure a\u00e9ronautique vietnamienne sont venus raconter le conte dans leur langue&nbsp;!<\/p>\n\n\n\n<p>Dans une \u00e9cole particuli\u00e8rement riche en mixit\u00e9 \u00e9conomique, sociale et culturelle, la d\u00e9marche a pu embarquer tous les enfants. Les \u00ab&nbsp;experts&nbsp;\u00bb sont ravis d\u2019\u00eatre valoris\u00e9s, et les autres enfants appr\u00e9cient une connaissance qui vient de leurs pairs, et pas seulement de l\u2019enseignante.<\/p>\n\n\n\n<p>L\u2019un des th\u00e8mes approfondis \u00e0 partir du conte a \u00e9t\u00e9 celui des petits cailloux. La r\u00e9flexion a d\u00e9bouch\u00e9 sur une visite du <a href=\"https:\/\/www.musee.minesparis.psl.eu\/Accueil\/\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">mus\u00e9e de Min\u00e9ralogie<\/a> de l\u2019\u00c9cole des Mines de Paris (la m\u00e9thode C-K est issue de travaux de chercheurs de cette \u00e9cole). Le conservateur du mus\u00e9e a \u00e9t\u00e9 impressionn\u00e9 par les enfants, leur comportement, leurs questions. Il leur a montr\u00e9 un cristal et leur a demand\u00e9 ce qu\u2019il y avait dedans. R\u00e9ponses : des mol\u00e9cules, des atomes et du vide&nbsp;! De la part de maternelles, \u00e7a impressionne\u2026<\/p>\n\n\n\n<p>Il faut dire que la d\u00e9marche avait conduit l\u2019enseignante \u00e0 construire une repr\u00e9sentation de mol\u00e9cules avec les atomes et les liaisons entre atomes.<\/p>\n\n\n\n<p>Une conseill\u00e8re p\u00e9dagogique de l\u2019Inspection de l\u2019\u00c9ducation Nationale est pass\u00e9e voir deux fois les ateliers et a \u00e9t\u00e9 enthousiaste. L\u2019exp\u00e9rimentation a \u00e9t\u00e9 pr\u00e9sent\u00e9e \u00e0 Nathalie \u00c9limas, Secr\u00e9taire d\u2019\u00c9tat, qui, elle aussi, a \u00e9t\u00e9 enthousiaste.<\/p>\n\n\n\n<p>&nbsp;Les enfants sont des \u00e9ponges \u00e0 connaissance d\u00e8s qu\u2019ils en ont compris l\u2019int\u00e9r\u00eat. Il se fait un esprit de groupe, une stimulation collective qui emporte tout le monde.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">C\u2019est reparti cette ann\u00e9e&nbsp;!<\/h2>\n\n\n\n<p>Laurence Ortheau n\u2019imagine pas abandonner une d\u00e9marche qui donne des r\u00e9sultats aussi positifs. Une premi\u00e8re s\u00e9ance a donc eu lieu le 6 octobre, sur un nouveau th\u00e8me, celui de l\u2019environnement et de sa protection.<\/p>\n\n\n\n<p>Une vid\u00e9o a ensuite \u00e9t\u00e9 pr\u00e9sent\u00e9e, qui expliquait ce qu\u2019est le vivant et sur quels crit\u00e8res on peut le d\u00e9finir. Ce qui a ensuite permis de classer une partie des cartes, mais pas toutes&nbsp;: il y a encore des fils \u00e0 tirer&nbsp;!<\/p>\n\n\n\n<p>Jusqu\u2019o\u00f9 cette histoire va-t-elle emmener la classe&nbsp;?<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img decoding=\"async\" width=\"793\" height=\"1024\" src=\"https:\/\/sceaux-lagazette.fr\/wp-content\/uploads\/2022\/10\/Maternelle-CK-1-793x1024.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-7844\" srcset=\"https:\/\/sceaux-lagazette.fr\/wp-content\/uploads\/2022\/10\/Maternelle-CK-1-793x1024.jpg 793w, https:\/\/sceaux-lagazette.fr\/wp-content\/uploads\/2022\/10\/Maternelle-CK-1-232x300.jpg 232w, https:\/\/sceaux-lagazette.fr\/wp-content\/uploads\/2022\/10\/Maternelle-CK-1-768x991.jpg 768w, https:\/\/sceaux-lagazette.fr\/wp-content\/uploads\/2022\/10\/Maternelle-CK-1-1190x1536.jpg 1190w, https:\/\/sceaux-lagazette.fr\/wp-content\/uploads\/2022\/10\/Maternelle-CK-1.jpg 1386w\" sizes=\"(max-width: 793px) 100vw, 793px\" \/><\/figure>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img decoding=\"async\" width=\"763\" height=\"1024\" src=\"https:\/\/sceaux-lagazette.fr\/wp-content\/uploads\/2022\/10\/Maternelle-CK-2-763x1024.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-7845\" srcset=\"https:\/\/sceaux-lagazette.fr\/wp-content\/uploads\/2022\/10\/Maternelle-CK-2-763x1024.jpg 763w, https:\/\/sceaux-lagazette.fr\/wp-content\/uploads\/2022\/10\/Maternelle-CK-2-224x300.jpg 224w, https:\/\/sceaux-lagazette.fr\/wp-content\/uploads\/2022\/10\/Maternelle-CK-2-768x1030.jpg 768w, https:\/\/sceaux-lagazette.fr\/wp-content\/uploads\/2022\/10\/Maternelle-CK-2-1145x1536.jpg 1145w, https:\/\/sceaux-lagazette.fr\/wp-content\/uploads\/2022\/10\/Maternelle-CK-2.jpg 1386w\" sizes=\"(max-width: 763px) 100vw, 763px\" \/><\/figure>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img decoding=\"async\" width=\"758\" height=\"1024\" src=\"https:\/\/sceaux-lagazette.fr\/wp-content\/uploads\/2022\/10\/Maternelle-CK-3-758x1024.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-7843\" srcset=\"https:\/\/sceaux-lagazette.fr\/wp-content\/uploads\/2022\/10\/Maternelle-CK-3-758x1024.jpg 758w, https:\/\/sceaux-lagazette.fr\/wp-content\/uploads\/2022\/10\/Maternelle-CK-3-222x300.jpg 222w, https:\/\/sceaux-lagazette.fr\/wp-content\/uploads\/2022\/10\/Maternelle-CK-3-768x1038.jpg 768w, https:\/\/sceaux-lagazette.fr\/wp-content\/uploads\/2022\/10\/Maternelle-CK-3-1137x1536.jpg 1137w, https:\/\/sceaux-lagazette.fr\/wp-content\/uploads\/2022\/10\/Maternelle-CK-3.jpg 1386w\" sizes=\"(max-width: 758px) 100vw, 758px\" \/><\/figure>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Laurence Ortheau est depuis la rentr\u00e9e de septembre 2020 directrice de l\u2019\u00e9cole maternelle des Blagis. 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