{"id":5540,"date":"2022-01-20T09:30:58","date_gmt":"2022-01-20T08:30:58","guid":{"rendered":"https:\/\/sceaux-lagazette.fr\/?p=5540"},"modified":"2023-08-18T17:27:51","modified_gmt":"2023-08-18T15:27:51","slug":"prises-de-paroles-a-lepf","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/sceaux-lagazette.fr\/index.php\/2022\/01\/20\/prises-de-paroles-a-lepf\/","title":{"rendered":"Prises de paroles \u00e0 l’EPF"},"content":{"rendered":"\n

Avez-vous entendu parler des concours d\u2019\u00e9loquence\u202f? Vous lancez un appel \u00e0 des jeunes gens convaincus de la force oratoire, vous leur donnez un th\u00e8me, un peu de temps pour le pr\u00e9parer, une estrade, \u00e9ventuellement un micro et vous les \u00e9coutez. L\u2019\u00e9loquence, c\u2019est d\u2019abord de la parole, ce qui veut dire une voix donc un corps. Et un corps, \u00e7a bouge, tout se voit. Un concours d\u2019\u00e9loquence, c\u2019est l\u2019observation et l\u2019\u00e9valuation de toutes les subtilit\u00e9s d\u2019un corps parlant. La sc\u00e8ne s\u2019est pass\u00e9e \u00e0 l\u2019EPF, pr\u00e8s de la M\u00e9nagerie, en d\u00e9cembre, juste avant No\u00ebl.  <\/p>\n\n\n\n

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Am\u00e9lie Planche, pr\u00e9sidente de l\u2019association d\u2019\u00e9loquence de l\u2019EPF accompagn\u00e9e de Romain Talleneau de l\u2019EPF aussi, ma\u00eetres de c\u00e9r\u00e9monie jouent l\u2019ouverture, passent aux pr\u00e9sentations des membres du jury. Humour de rigueur. Pri\u00e8re de ne pas rester coinc\u00e9s. Roulement de tambour. Les candidats arrivent. <\/p>\n\n\n\n

Trois finalistes s\u2019opposaient ce soir-l\u00e0 dans un amphith\u00e9\u00e2tre copieusement rempli d\u2019\u00e9tudiants bouillonnants. Tous ne sont pas neutres, nombreux sont les supporters. Trois finalistes donc, deux gar\u00e7ons, Paulin et Alexandre et une fille, Justine. Le concours initialement comptait douze comp\u00e9titeurs. Les trois \u00e9l\u00e8ves ing\u00e9nieurs se sont impos\u00e9s au terme d\u2019une s\u00e9rie d\u2019\u00e9liminatoires.  Nous n’\u00e9voquerons pas ici le classement final pour vous laisser juge de ce qu’aurait \u00e9t\u00e9 le v\u00f4tre. <\/p>\n\n\n\n

Th\u00e8mes redoutables<\/h2>\n\n\n\n

Deux th\u00e8mes avaient \u00e9t\u00e9 mis au choix\u202f: \u00ab\u202fLe moi est ha\u00efssable\u202f\u00bb et la \u00ab\u202fLa vraie vie est ailleurs\u202f\u00bb th\u00e8mes \u00e9minemment empreints de spiritualit\u00e9, de christianisme m\u00eame, avec Pascal et son exigence folle, inspir\u00e9e de Port-Royal, de r\u00e9gler les c\u0153urs \u00e0 l\u2019unisson des paroles divines. Th\u00e8mes casse-gueule s\u2019il avait fallu les traiter avec une rigueur nourrie de culture litt\u00e9raire. Le XVIIe si\u00e8cle n\u2019est pas ce qui inspire les trois challengers. Et comment aurait-il pu\u202f? Il ne fait sans doute pas partie de leur enseignement. Tel ne fut donc pas le cas. Le jury n\u2019attendait rien de tel. <\/p>\n\n\n\n

Il regardait les gestes, il \u00e9coutait les voix, il \u00e9valuait les postures, les mains, le cou, le mouvement des yeux, les silences, les mont\u00e9es en intensit\u00e9, les insistances sur un mot, les silences encore, le rythme donc. Le contenu, semble-t-il, n\u2019est qu\u2019un param\u00e8tre.\u202f <\/p>\n\n\n\n

L\u2019esprit du temps, \u00e0 ce que j\u2019ai compris, dit que dans l\u2019\u00e9loquence le fond, les id\u00e9es, l\u2019approche, prennent une part contingente rapport\u00e9e \u00e0 la fa\u00e7on de s\u2019exprimer. Dominent l\u2019intonation, l\u2019expression, la capacit\u00e9 \u00e0 convaincre, la capacit\u00e9 \u00e0 se d\u00e9tacher du support \u00e9crit. <\/p>\n\n\n\n

En d\u2019autres termes, la performance orale pr\u00e9vaut et elle se rep\u00e8re aux inflexions de la voix, \u00e0 l\u2019\u00e9tendue du vocabulaire, \u00e0 la spontan\u00e9it\u00e9. Elle est aussi dans le respect du temps (chacun disposait de huit minutes), la gestuelle, la tenue (et il faut souligner le soin que chacun y mit\u202f; rien des n\u00e9glig\u00e9s ordinaires). C\u2019est dans ce contexte qu\u2019est \u00e9valu\u00e9 le contenu de l\u2019intervention, c\u2019est-\u00e0-dire les id\u00e9es, les exemples, les illustrations, la logique de la r\u00e9flexion.  <\/p>\n\n\n\n

Incidemment, on imagine volontiers des th\u00e8mes qui anticiperaient ce que les ing\u00e9nieurs auront \u00e0 traiter dans leur carri\u00e8re. Et ils sont nombreux. Les enjeux techniques ou industriels doivent \u00eatre racont\u00e9s. La solution propos\u00e9e par un ing\u00e9nieur doit \u00eatre accompagn\u00e9e d\u2019un discours convaincant. La p\u00e9dagogie li\u00e9e \u00e0 la pr\u00e9sentation d\u2019un produit ou d\u2019une id\u00e9e est aussi une situation o\u00f9 l\u2019\u00e9loquence est un atout d\u00e9terminant.  <\/p>\n\n\n\n

Mais revenons \u00e0 ce qu\u2019ils ont dit. Huit minutes, c’est beaucoup. Il faut savoir les meubler. Ils s’y sont efforc\u00e9. Nous mettons en ligne les textes. Il faut les lire en imaginant des voix tr\u00e8s modul\u00e9es, les yeux scrutant les r\u00e9actions du public, une main lev\u00e9e pour appuyer un mot. C\u2019est \u00e0 cette condition que vous pourrez associer \u00e0 votre lecture la pr\u00e9sence dont chacun a su faire montre. Pr\u00e9sence au pupitre, pr\u00e9sence dans l\u2019amphi. Aux \u00e2mes bien n\u00e9es la valeur n\u2019attend pas le nombre des ann\u00e9es. En l\u2019occurrence, ils ont quelque chose comme vingt ans. Ils ont envie de parler. Ils aiment la mise en forme. Pas de substance sans forme. Autant s\u2019y attarder et retrouver les voix par-del\u00e0 les mots.<\/p>\n\n\n\n