{"id":46743,"date":"2026-10-10T08:30:00","date_gmt":"2026-10-10T06:30:00","guid":{"rendered":"https:\/\/sceaux-lagazette.fr\/?p=46743"},"modified":"2026-10-09T22:55:10","modified_gmt":"2026-10-09T20:55:10","slug":"auguste-gires-la-science-comme-une-surprise","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/sceaux-lagazette.fr\/index.php\/2026\/10\/10\/auguste-gires-la-science-comme-une-surprise\/","title":{"rendered":"Auguste Gires, la science comme une surprise"},"content":{"rendered":"\n

FESTIVAL DU LIVRE DE SCEAUX 28-29\/11<\/strong> Et si la pluie, un arbre ou une simple exp\u00e9rience de cuisine devenaient des portes d\u2019entr\u00e9e vers des questions scientifiques\u00a0? Avec Auguste Gires, la science ne commence pas par une formule intimidante, mais par une \u00e9tincelle\u00a0: celle de la curiosit\u00e9. Ing\u00e9nieur et directeur de recherche en hydrologie, auteur et passeur d\u2019id\u00e9es, il aime partir de ph\u00e9nom\u00e8nes que chacun croit conna\u00eetre pour r\u00e9v\u00e9ler ce qu\u2019ils cachent de complexit\u00e9, de beaut\u00e9 et de hasard. Son ambition n\u2019est pas seulement d\u2019expliquer\u00a0: c\u2019est de donner envie de regarder autrement le monde qui nous entoure, et de raviver la capacit\u00e9 d\u2019\u00e9tonnement qui nourrit la curiosit\u00e9 et in fine l\u2019esprit m\u00e9thodique.<\/em><\/p>\n\n\n\n

La Gazette\u00a0: D\u2019o\u00f9 vient votre d\u00e9sir de populariser la science\u00a0?<\/strong><\/h3>\n\n\n\n

Auguste Gires<\/strong> Dans un monde de d\u00e9sinformation courante, les connaissances scientifiques vulgaris\u00e9es sont un outil pour aider \u00e0 comprendre notre monde et \u00e0 questionner les informations re\u00e7ues. Cela permet finalement de renforcer l\u2019esprit m\u00e9thodique au quotidien. C\u2019est un plaisir de contribuer \u00e0 cet effort collectif, qui par ailleurs me semble n\u00e9cessaire pour entretenir le lien entre la recherche et la soci\u00e9t\u00e9. C\u2019est aussi une fa\u00e7on de raviver la flamme de la curiosit\u00e9 en tout un chacun. Il me semble qu\u2019elle est naturelle chez l\u2019enfant qui questionne spontan\u00e9ment le monde et que malheureusement, elle s\u2019\u00e9teint souvent progressivement \u00e0 l\u2019adolescence.<\/em><\/p>\n\n\n\n

Le concept scientifique le plus complexe que vous ayez eu \u00e0 simplifier ?<\/strong><\/h3>\n\n\n\n

C\u2019est difficile de ressortir un concept en particulier. Peut-\u00eatre celui des fractales que j\u2019utilise dans mon travail de recherche pour \u00e9tudier la variabilit\u00e9 de la pluie et du vent. Je ne pense pas qu\u2019il y ait vraiment une recette magique pour introduire \u00e0 une notion complexe. Les gens ne savent pas, c\u2019est normal, puisque la notion est compliqu\u00e9e. Mais tout le monde est capable de s\u2019\u00e9tonner sur un ph\u00e9nom\u00e8ne. Je parlais de la curiosit\u00e9 comme d\u2019une \u00e9tincelle. C\u2019est \u00e7a. Avec les fractales, on peut montrer qu\u2019en partant d\u2019un dessin tr\u00e8s simple et le transformant de fa\u00e7on tout aussi simple, eh bien en recommen\u00e7ant la m\u00eame transformation si simple, on aboutit \u00e0 des formes pas simples du tout, comme un arbre avec ses branches et ses sous-branches qui partent dans tous les sens. Cette transformation r\u00e9p\u00e9t\u00e9e un grand nombre de fois montre toute la diversit\u00e9 qu\u2019on peut obtenir d\u2019un mouvement tr\u00e8s d\u00e9terministe coupl\u00e9 \u00e0 une dose d\u2019al\u00e9atoire, parfaitement maitris\u00e9e. Cette puissance de la mod\u00e9lisation math\u00e9matique, j\u2019aime la faire passer, la faire sentir. C\u2019est ma (modeste) pierre \u00e0 l\u2019\u00e9difice qu\u2019est l\u2019esprit m\u00e9thodique.<\/p>\n\n\n\n

Quels publics ciblez-vous ?<\/strong><\/h3>\n\n\n\n

J\u2019ai \u00e9crit des livres en direction des enfants\u2026 et de leurs parents (avec mes propres enfants). Ils proposent des exp\u00e9riences de physique r\u00e9alisables avec des instruments du quotidien pour des instants de partage familial. J\u2019ai \u00e9crit aussi pour des adultes curieux de ph\u00e9nom\u00e8nes difficiles \u00e0 comprendre et pourtant simples \u00e0 voir, \u00e0 \u00e9prouver, \u00e0 commencer par la pluie. Il s\u2019agit toujours d\u2019amener le lecteur \u00e0 d\u00e9couvrir un r\u00e9el ou plut\u00f4t \u00e0 le red\u00e9couvrir puisqu\u2019il a d\u00e9j\u00e0 l\u2019exp\u00e9rience concr\u00e8te.<\/p>\n\n\n

\n
\"\"<\/figure><\/div>\n\n\n

Quelles sont les grandes \u00e9tapes n\u00e9cessaires pour transformer une notion complexe en notions compr\u00e9hensibles ?\u00a0<\/strong><\/h3>\n\n\n\n

Il n\u2019y a pas de r\u00e8gle g\u00e9n\u00e9rale. Je pars toujours d\u2019un objet singulier et de la connaissance empirique que le public peut en avoir. En pratique, cela d\u00e9pend fortement du public cible. On ne pr\u00e9sente pas de la m\u00eame fa\u00e7on dans une classe de CE2 ou \u00e0 une conf\u00e9rence grand public. Il me semble important de se raccrocher \u00e0 des choses ou des ph\u00e9nom\u00e8nes connus pour s\u2019appuyer dessus en r\u00e9v\u00e9lant par exemple un d\u00e9tail inaper\u00e7u qui va \u00e9veiller la curiosit\u00e9, et d\u00e9rouler le fil \u00e0 partir de l\u00e0. Il faut aussi garder en t\u00eate que \u00e7a marche rarement du premier coup, que la bonne chronologie et la bonne formulation mettent quelques essais avant d\u2019\u00e9merger.<\/p>\n\n\n\n

Avez-vous des rituels d\u2019\u00e9criture et de lecture\u00a0?<\/strong><\/h3>\n\n\n\n

Je n\u2019ai pas vraiment de rituels d\u2019\u00e9criture. J\u2019\u00e9cris mes livres sur mon temps libre, et comme ils sont plut\u00f4t constitu\u00e9s de courts chapitres assez ind\u00e9pendants, j\u2019en fais souvent la premi\u00e8re version d\u2019un bloc le soir ou le weekend. Je lis le plus souvent le soir et les weekends. Parfois aussi dans les transports.<\/p>\n\n\n\n

\u00a0Lire sur papier ou lire en num\u00e9rique\u00a0?<\/strong><\/h3>\n\n\n\n

Je lis aussi bien sur des liseuses ou sur papier, avec une pr\u00e9f\u00e9rence pour la version papier. Le toucher, le plaisir de feuilleter, de revenir \u00e0 des pages pr\u00e9c\u00e9dentes et voir le trajet parcouru. Le livre est un objet dot\u00e9 d\u2019un poids, ses pages ont une texture, elles se froissent quand on les tourne. La relation est plus lente, on avance comme dans un sentier. Le papier garde la m\u00e9moire du geste.<\/p>\n\n\n\n

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A propos d\u2019Auguste Gires<\/h2>\n\n\n\n
    \n
  • Balade sous la pluie<\/em>, par Eleonora Dallan et Auguste Gires, Presses des Ponts, 2025<\/li>\n\n\n\n
  • 50 exp\u00e9riences scientifiques : Pour les petits physiciens du weekend<\/em>, par Auguste Gires, Nathana\u00ebl Gires, Nikita Gires. 2 volumes.<\/li>\n\n\n\n
  • 50 nouvelles exp\u00e9riences scientifiques: Pour les petits physiciens du weekend<\/em>, par Auguste Gires, Nathana\u00ebl Gires, Nikita Gires. 2 volumes.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n

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    FESTIVAL DU LIVRE DE SCEAUX 28-29\/11 Et si la pluie, un arbre ou une simple exp\u00e9rience de cuisine devenaient des portes d\u2019entr\u00e9e vers des questions scientifiques\u00a0? Avec Auguste Gires, la science ne commence pas par une formule intimidante, mais par une \u00e9tincelle\u00a0: celle de la curiosit\u00e9. 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