Vendredi 8 novembre, Florence Bendaher, r\u00e9f\u00e9rente famille du CAEL, avait fait appel \u00e0 l\u2019association ADS pour organiser une r\u00e9union sur le harc\u00e8lement scolaire et les moyens d\u2019y faire face. Etaient invit\u00e9es C\u00e9line Moreau, psychologue de la permanence du \u00ab Point \u00e9coute \u00bb, et l\u2019association Claf\u2019Outils, avec une sayn\u00e8te pour d\u00e9crypter les m\u00e9canismes du harc\u00e8lement.<\/p>\n\n\n\n
Lauriane Hellegouarch, professeur de danse, a compos\u00e9 les chor\u00e9graphies (dont une sur une chanson \u00e9voquant le harc\u00e8lement) dans\u00e9es par ses \u00e9l\u00e8ves du CAEL, de Chapala et du CSCB, et pr\u00e9sent\u00e9es au d\u00e9but et \u00e0 la fin de la r\u00e9union.<\/p>\n\n\n\n
Pour C\u00e9line Moreau un \u00e9l\u00e8ve est \u00ab victime de harc\u00e8lement lorsqu\u2019il subit, de mani\u00e8re r\u00e9p\u00e9titive, des actes n\u00e9gatifs de la part d\u2019un ou plusieurs \u00e9l\u00e8ves<\/em>. \u00bb Un \u00e9l\u00e8ve sur dix est concern\u00e9.<\/p>\n\n\n\n Le harc\u00e8lement est reconnu comme une infraction dans le code de l\u2019\u00e9ducation depuis le 8 mars 2022. P\u00e9nalement le harc\u00e8lement scolaire est consid\u00e9r\u00e9 comme un harc\u00e8lement moral et est r\u00e9prim\u00e9 comme tel. Il se commet beaucoup \u00e0 travers les r\u00e9seaux sociaux : attaques en ligne, intimidation, rumeurs, publication de photos ou vid\u00e9os jug\u00e9es ridicules\/d\u00e9shonorantes, sexting non consenti\u2026<\/p>\n\n\n\n Dans le harc\u00e8lement, il y a les meneurs, et tous ceux qui les suivent. Par manque d\u2019empathie, mais aussi \u00e0 cause de la pression sociale. Par besoin d\u2019\u00eatre int\u00e9gr\u00e9, peur d\u2019\u00eatre rel\u00e9gu\u00e9, d\u2019\u00eatre \u00e0 son tour harcel\u00e9.<\/p>\n\n\n\n Les jeunes harceleurs ont v\u00e9cu des structures de violence, ont subi des violences. Ils ont besoin d\u2019aide. Ils prennent plaisir \u00e0 la souffrance du harcel\u00e9 : inconsciemment, ils se vengent de ce qu\u2019ils ont subi.<\/p>\n\n\n\n Le harc\u00e8lement a des cons\u00e9quences sur la sant\u00e9 physique et morale, sur la scolarit\u00e9, sur l\u2019estime de soi, la confiance en soi. Il baisse l\u2019attention scolaire.<\/p>\n\n\n\n Les deux intervenantes de Claf\u2019outils( Justine Solano et Morgane X) expliquent que chacun a le droit de se sentir libre, de se sentir fort, de se sentir en s\u00e9curit\u00e9. Leur objectif\u00a0? Rendre les enfants moins vuln\u00e9rables en leur donnant les moyens de reconnaitre ce qui se passe et de se prot\u00e9ger.<\/p>\n\n\n\n Elles miment une petite sc\u00e8ne tr\u00e8s courte pour montrer la mani\u00e8re dont le harc\u00e8lement s\u2019installe. Une premi\u00e8re rencontre est l\u2019occasion d\u2019une remarque d\u00e9sagr\u00e9able mais ambigu\u00eb. Le lendemain, nouvelle remarque. Le troisi\u00e8me jour comportement \u00e0 la fois plus rabaissant et envahissant : le harc\u00e8lement s\u2019installe.<\/p>\n\n\n\n Au d\u00e9part, il y a sid\u00e9ration de la part du nouvel harcel\u00e9 qui ne sait pas comment r\u00e9agir. Il faut qu\u2019il arrive \u00e0 dire \u00ab non \u00bb. Le dire tranquillement et fermement. Pour cela, il peut avoir besoin d\u2019aide, de la part d\u2019adultes ou de jeunes comme lui.<\/p>\n\n\n\n Ce sera affirm\u00e9 fortement par une personne de la salle, m\u00e9diatrice au coll\u00e8ge \u00c9variste Galois : on peut s\u2019en sortir.<\/p>\n\n\n\n C\u00e9line Moreau conseille aux parents d\u2019\u00eatre \u00e0 l\u2019\u00e9coute, d\u2019observer les changements, de croiser ses impressions avec l\u2019entourage. En cas de harc\u00e8lement, contacter l\u2019\u00e9cole et faire formellement une alliance avec ses enfants.<\/p>\n\n\n\n Elle recommande aux harcel\u00e9s de parler pour trouver de l\u2019aide. A un adulte de l\u2019\u00e9tablissement, \u00e0 un membre de la famille ou de l\u2019entourage qui contactera l\u2019\u00e9tablissement scolaire, \u00e0 un camarade qui pourra en parler, \u00e0 un adulte\u2026<\/p>\n\n\n\n Il est important d\u2019\u00eatre factuel : depuis quand ? Quels sont les faits ? Qui est en cause ?<\/p>\n\n\n\n Aujourd\u2019hui l\u2019institution scolaire est mobilis\u00e9 sur le ph\u00e9nom\u00e8ne<\/p>\n\n\n\n Le jeu des questions r\u00e9ponses a permis de repr\u00e9ciser ce qui avait \u00e9t\u00e9 dit auparavant. Notamment, en expliquant que tout le monde peut \u00eatre harcel\u00e9. Les harceleurs jouent sur les diff\u00e9rences et surtout sur les failles \u00e9motionnelles. Par d\u00e9finition, tout le monde est diff\u00e9rent de la moyenne sur un point ou un autre.<\/p>\n\n\n\n Ce sont les changements de comportement, en particulier dans la gestion des \u00e9motions, qui doivent alerter l\u2019entourage. Les parents doivent se mettre \u00ab \u00e0 hauteur d\u2019enfant \u00bb, \u00eatre pr\u00eats \u00e0 tout entendre.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Vendredi 8 novembre, Florence Bendaher, r\u00e9f\u00e9rente famille du CAEL, avait fait appel \u00e0 l\u2019association ADS pour organiser une r\u00e9union sur le harc\u00e8lement scolaire et les moyens d\u2019y faire face. 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Que peut faire l\u2019entourage ?<\/h2>\n\n\n\n
D\u00e9bat<\/h2>\n\n\n\n